FACULTY
アドミッション?ポリシー
保健医療学部 義肢装具学科
義肢装具学科は、2024年4月入学生の受け入れをもって学生募集を停止しました。
1.基本方針
義肢装具学科では、「義肢装具士として必要な専門的知識と実践的技能を体得し、卒業直後から指導助言のもとに義肢装具の製作適合等ができる能力を有した人材、義肢装具学研究に関する思考力と創造性を有し、問題解決に向けて取り組むことができる人材、保健?医療?福祉制度のもとで、他の関係職種と連携?協働し、義肢装具士としての役割を果たせる人材」の育成を通じ、地域社会の健康と活性化に貢献します。
そのために、以下のような資質?能力?意欲をもった学生を受け入れます。
2.求める人材像と学力の3要素
記号（◎,○,△）は重要度の順序を表しています。
| 義肢装具学に興味を持ち、保健?医療? 福祉を通じて社会貢献する意欲を持つ人 | |
|---|---|
| 知識、技能 | |
| 思考力、判断力、表現力 | |
| 主体性、多様性、協働性 | |
| 義肢装具士としての専門知識と 技能を高め続けることができる人 | |
|---|---|
| 知識、技能 | |
| 思考力、判断力、表現力 | |
| 主体性、多様性、協働性 | |
| 義肢装具学を学ぶための基礎学力を有し、 高い勉学意欲のある人 | |
|---|---|
| 知識、技能 | |
| 思考力、判断力、表現力 | |
| 主体性、多様性、協働性 | |
3.学力の3要素と求める多元的な評価
1. 知識?技能
- 学力試験
- 調査書
- 発表
- 推薦書
- 集団面接
- 口頭試問
2. 思考力?判断力?表現力
- 学力試験
- 調査書
- 発表
- レポート
- 個人面接
3. 主体性?多様性?協働性
- 推薦書
- 集団面接
- 自己推薦書
- 集団討論
4.入学者選抜方法における評価の比重
記号（◎,○,△）は重要度の順序を表しています。
新ガリレオ選抜
- レポート?集団討論
- 学力試験?発表?集団面接
- 個人面接?自己推薦書
学校推薦型選抜 (系列校)
- 集団面接
- 調査書?レポート?推薦書
- 口頭試問
学校推薦型選抜 (指定校)
- 集団面接
- 調査書?推薦書?自己推薦書
- 口頭試問
学校推薦型選抜 (公募)
- 集団面接
- 推薦書?自己推薦書
- 学力試験?調査書
自己推薦型選抜
- 自己推薦書
- 調査書?個人面接
- 学力試験
一般選抜
- 学力試験
一般選抜 (共通テスト利用選抜)
- 学力試験
外国人留学生選抜
- 個人面接
- 学力試験
5.入学前に習得すべき内容?水準
- 社会における諸問題を解決するため、自然、社会、文化に関する偏りの無い基礎知識を習得していること。
- 義肢装具学を中心とする学士課程教育を学ぶための必要な基礎学力
- 専門職として自分を磨き続ける必要性を理解し、高等学校等において、明確な目的意識を持って主体的に学ぶ経験をしていること。
- 保健?医療?福祉は人との交流のなかで行われるので、聞く、話す、読む、書く能力(コミュニケーション能力)を身に付けていること。
- 人の健康を守る専門職を目指す者として、健康な生活を送るための生活習慣を身に付けていること。
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